Descripción
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La FAO, 2011, indica que la extensión se concibe como una actividad de educación no formal, utilizada como medio para promover cambios de conducta de los grupos y familias de las/los agricultores, con el objeto que definan e implementen procesos necesarios para el mejoramiento de sus medios de vida.
La extensión la llevan a cabo las/los Extensionistas, las/los Promotores Agropecuarios o Promotores Agrícolas, quienes constituyen un elemento clave en el desarrollo agropecuario. En este Diplomado, se capacitarán hombres y mujeres que, al concluir su educación no formal serán Promotores Rurales (PR) y es un personal de apoyo importante a la Extensión Agropecuaria al servicio de las comunidades rurales de las regiones del país para apoyarlas en sus actividades rutinarias mejorando su producción y su productividad.
Las/los PR, son agricultoras/agricultores seleccionados con base en su calidad moral, su vocación y con antecedentes de servicio a la comunidad a la que pertenecen, innovadores y con expectativas de cambios, cuyas tendencias religiosas o políticas no interfieran con su liderazgo comunitario, buena conducta social, que lean y escriban, preferiblemente que cuenten con diploma de aprobación del sexto grado de educación primaria.
Las/Los PR, deberán mantener su identidad como entes productivos agropecuarios, agentes de cambios agropecuarios, con conocimiento sobre cuencas, manejo de recursos naturales, conservación de suelos, sistemas agroforestales, y todas aquellas prácticas que provoquen la eficiencia productiva y los cambios en el hogar, para que sean visualizadas como unidades de transferencia por sus vecinas/vecinos.
Objetivos
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Formar Promotores Rurales para que sean:
- Portadoras y portadores de la información dirigida a la actividad productiva agropecuaria, periférica del hogar como animales domésticos, agricultura de traspatio, medicina natural, economía del hogar, administración, pequeñas empresas, productos específicos, mejoramientos de las condiciones propias del hogar, etc.
- Las y los receptores del sentir, de las necesidades, y las expectativas en materia agropecuaria, organización, comercialización, pequeña industria y trasmitan la información a las instancias superiores para que propongan soluciones a las problemáticas planteadas.
Metodología
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El Diplomado se abordará bajo el esquema metodológico Edúcate Semipresencial, Edúcate en Línea Acompañada y Edúcate en Linea de la CEC. La lectura de documentos de apoyo, la investigación, el análisis de casos, la participación interactiva en foros, chats, redes sociales, discusiones virtuales y presenciales intragrupales, entre otros, reforzarán dicho esquema.
Perfil de Ingreso
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- Mujeres y hombres agricultores, que sepan leer y escribir, seleccionados con base en su calidad moral, en su vocación y con antecedentes de servicio a la comunidad a la que pertenecen
- Agricultoras/agricultores innovadores y con expectativas de cambio
- Contar con disponibilidad de tiempo para leer, elaborar los trabajos requeridos, participar en todas las actividades del Diplomado (presenciales o a distancia)
- Compromiso de iniciar, cursar y finalizar el Diplomado
Perfil de Egreso
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Una vez terminado el Diplomado, las/los alumnos habrán desarrollado las siguientes competencias:
- Conocen la ruralidad del país, sus retos y oportunidades
- Elaboran diagnósticos comunitarios, planes de trabajo comunitarios en función de la cuenca o microcuenca hidrográfica, evalúan planes de trabajo destacando los éxitos y fracasos
- Reconocen su papel como PR en las comunidades donde se desempeñan
- Se interesan en su desarrollo personal y profesional, capacitándose, actualizandose de manera continua
Duración
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El Diplomado en las modalidades Edúcate Semipresencial y Edúcate en Línea Acompañada, tendrá una duración mínima de 2 meses, coordinando lugar, día y horario directamente con la CEC.
En la modalidad Edúcate en Línea, la/el estudiante marcará su ritmo de trabajo, en un máximo de 3 meses.
Prerrequisitos
Modalidades de estudio
Diplomado para la Formación de Promotor Rural Modalidad A distancia
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